Napsala Tato snadná hra pomáhá ve třídě vytvářet příjemnou atmosféru a hodí se kdykoliv během školního roku. Děti si při ní vyzkouší, jaké je říkat druhým milá slova i přijímat pochvalu nebo povzbuzení. Hravou formou tak posilují vzájemné vztahy, empatii i komunikační dovednosti.
Cíl hry: rozvoj sociálních a komunikačních dovedností, posilování empatie a pozitivních vztahů mezi dětmi
Pomůcky: Židle, plyšový medvídek nebo jiná plyšová hračka.
Prostor: Třída, herna.
Organizace: Do středu prostoru postavíme židli, na kterou posadíme plyšáka. Děti se posadí kolem židle tak, aby na ni dobře viděly.
Motivace: „Tahle židle je kouzelná. Každému, kdo si na ni sedne, mohou ostatní říct něco hezkého. Milá slova totiž dokážou vykouzlit spoustu radosti. Zkusíme dnes udělat radost medvídkovi?“
Průběh hry: Poprvé hru hrajeme s plyšákem. Děti k němu postupně přistupují a každé z nich mu řekne něco milého, například: „Jsem rád, že jsi tady.“, „Mám tě rád.“ apod. Po vyslovení vzkazu se dítě vrátí na své místo a k židli přichází další. Při příští hře posaďte na židli některé z dětí. Ostatní mu pak postupně říkají milá slova stejně jako medvídkovi. Hru zařazujte pravidelně a pokaždé na židli posaďte jiné dítě. Všichni si tak vyzkouší roli toho, kdo radost rozdává, i toho, kdo ji přijímá.
TIP: Pokud je pro děti těžké vymyslet něco milého, můžete jim na začátku pomoci několika větami, které společně zopakujete. Například: „Hezky zpíváš.“, „Jsi můj kamarád.“, „Líbí se mi, jak si se mnou hraješ.“ Děti se tak postupně naučí vyjadřovat pochvalu i podporu a časem začnou přicházet s vlastními myšlenkami.
